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Ejercicios de español con soluciones. Ejercicio 63. Verbo estar. Posición. Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

27 febrero, 2017

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EJERCICIO 63: VERBO ESTAR. POSICIÓN:

1.     Forma la frase contraria, atendiendo a su posición.

Por ejemplo la contraria de “La oficina está a la derecha” es “La oficina está a la izquierda”.

  1. El manual está debajo de la mesa.

  2. La furgoneta está dentro del garaje.

  3. La bandera está delante del panteón.

  4. El diccionario está sobre el libro.

  5. La academia está a la izquierda de la calle, viniendo desde Moncloa.

  6. La ficha está debajo del teclado.

  7. El aparato está dentro del despacho.

  8. El dinero está detrás de la pantalla.

  9. El reloj está a la derecha de la silla.

  10. El abrigo está encima de la silla.

  11. La ventana está a la izquierda del aula.

  12. El profesor está dentro de su clase.

 

2.     Completa las frases con el verbo ESTAR.

  1. “Hola, Liudmila! ¿Cómo _______ ?” “Bien, gracias.”

  2. Los manuales ___________ en la clase.

  3. Los alumnos ___________ estudiando.

  4. “¿ ________ Oscar ocupado?” – “No, no ______ocupado.”

  5. María _________ muy cansada hoy.

  6. “¿Dónde _________ el reloj?” – “ _________ en el despacho.”

  7. “¿ _______ los alumnos en clase?” “Sí, ______en el aula”

  8. Noemí _______ sonriente porque _______ de buen humor.

  9. Liudmila ___________ embarazada.

  10. El aula de informática __________ al entrar, a la derecha.

  11. Dominique __________ en el despacho.

  12. Lucía no __________ en su aula porque __________ de vacaciones.

  13. Ellos _________ en su casa porque _________ enfermos.

  14. Vosotros ___________ concentrados para el examen.

 

Academia Paraninfo.

 

SOLUCIONES:

  1. Forma la frase contraria, atendiendo a su posición.

Por ejemplo la contraria de “La oficina está a la derecha” es “La oficina está a la izquierda”.

  1. El manual está encima de la mesa.

  2. La furgoneta está fuera del garaje.

  3. La bandera está detrás del panteón.

  4. El diccionario está bajo el libro.

  5. La academia está a la derecha de la calle, viniendo desde Moncloa.

  6. La ficha está encima del teclado.

  7. El aparato está fuera del despacho.

  8. El dinero está delante de la pantalla.

  9. El reloj está a la izquierde de la silla.

  10. El abrigo está debajo de la silla.

  11. La ventana está a la derecha del aula.

  12. El profesor está fuera de su clase.

 

  1. Completa las frases con el verbo ESTAR.

  1. “¡Hola, Liudmila! ¿Cómo estás?” “Bien, gracias.”

  2. Los manuales están en la clase.

  3. Los alumnos están estudiando.

  4. “¿Está Oscar ocupado?” – “No, no está ocupado.”

  5. María está muy cansada hoy.

  6. “¿Dónde está el reloj?” – “Está en el despacho.”

  7. “¿Están los alumnos en clase?” “Sí, están en el aula”

  8. Noemí está sonriente porque está de buen humor.

  9. Liudmila está embarazada.

  10. El aula de informática está al entrar, a la derecha.

  11. Dominique está en el despacho.

  12. Lucía no está en su aula porque está de vacaciones.

  13. Ellos están en su casa porque están enfermos.

  14. Vosotros estáis concentrados para el examen.

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Ejercicios de español con soluciones. Ejercicio 62. ORTOGRAFÍA Y VOCABULARIO. Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

27 enero, 2017

Ejercicios--ELE-PARANINFO

EJERCICIO 62: ORTOGRAFÍA Y VOCABULARIO:

1.     Coloca las tildes necesarias a las palabras:

ateismo, aleacion, Eusebio, ausencia, puentear, baul, tuetano, alcancia, Guia, pienso, lio, aguafiestas, bioquimica, travesia, lejania, contemporaneo, periodico, ahuecar, raiz, egoista.

 

2.     Rellena los huecos con las b o v.

¿Te  ™_ienes a segar la hier_™a del jardín? A™_isa cuando hier_™a el agua. No se atre_™ió a escri™_irle una carta a E™_a. Es e™_idente que nos ha  ™_isto. El  ™_e™_é ya juga_™a con el sonajero. No  _™eo muy  ™_ien con estas gafas. De™_es  _™e_™er ™_astante agua. Contri™_uyó ™_astante al éxito de la a™_entura.  O™_tu™o el triunfo en la primera  ™_uelta. De™_es re_™ol™_er la comida que está al fuego. He oído que se pre™_én fuertes lluvias. Ha experimentado una le™_e mejoría. El  ™_icio del ta™_aco es caro y perjudicial.

 

3.     Sustituye los cuadritos por g / j:

Ayer condu™_e a los via™_eros a la casa de hospeda_™e. Aún no he corre™_ido los e™_ercicios. Ese ™_inete es sar™_ento del e™_ército. El conser™_e ya ha avisado al ™_efe. Co™_e esas ti™_eras y corta el te™_ido. No hagas caso cuando ™_esús se que™_e. El a_™ente detuvo al ladrón. El aterriza™_e fue perfecto. Parece que el viento _™ime. No de™_es que te venza el pesimismo. El ca™_ero co™_ió el cheque. Esco™_e la marca de le™_ía que prefieras. El suelo de madera cru™_ía bajo sus pasos. Sus intereses son le_™ítimos. Las le™_iones romanas redu™_eron a los rebeldes. Dedu™_e que Eu™_enio no deseaba asistir. Can™e_a el cupón premiado por un relo_™ de pulsera.

 

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SOLUCIONES:

1. Coloca las tildes necesarias a las palabras:

ateísmo, aleación, Eusebio, ausencia, puentear, baúl, tuétano, alcancía, Guía, pienso, lio, aguafiestas, bioquímica, travesía, lejanía, contemporáneo, periódico, ahuecar, raíz, egoísta.

 

2. Rellena los huecos con las b o v.

 

¿Te vienes a segar la hierba del jardín? Avisa cuando hierva el agua. No se atrevió a escribirle una carta a Eva. Es evidente que nos ha visto. El bebé ya jugaba con el sonajero. No veo muy bien con estas gafas. Debes beber bastante agua. Contribuyó bastante al éxito de la aventura.  Obtuvo el triunfo en la primera vuelta. Debes revolver la comida que está al fuego. He oído que se prevén fuertes lluvias. Ha experimentado una leve mejoría. El vicio del tabaco es caro y perjudicial.

 

3. Sustituye los cuadritos por g / j:

 

Ayer conduje a los viajeros a la casa de hospedaje. Aún no he corregido los ejercicios. Ese jinete es sargento del ejército. El conserje ya ha avisado al jefe. Coge esas tijeras y corta el tejido. No hagas caso cuando Jesús se queje. El agente detuvo al ladrón. El aterrizaje fue perfecto. Parece que el viento gime. No dejes que te venza el pesimismo. El cajero cogió el cheque. Escoge la marca de legía que prefieras. El suelo de madera crujía bajo sus pasos. Sus intereses son legítimos. Las legiones romanas redujeron a los rebeldes. Deduje que Eugenio no deseaba asistir. Canjea el cupón premiado por un reloj de pulsera.

 

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Ejercicios de español con soluciones. Ejercicio 53. Vocabulario, verbos y sino o si no . Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

25 abril, 2016

Ejercicios--ELE-PARANINFO

Ejercicio 53. Vocabulario, verbos y sino o si no:

1. Sustituye el verbo tener, en las siguientes oraciones, por uno de los siguientes: sentir, medir, alcanzar, correr, ocupar, exhalar, protagonizar:

 

El niño va a tener hambre pronto.

Esta cocina tiene catorce metros cuadrados.

Ernesto tiene un cargo importante en la academia.

El pasado jueves tuvimos un peligro considerable.

Al madurar, esa fruta puede tener el tamaño de una pera.

El jazmín tiene un aroma muy agradable.

 La dirección sancionó a la secretaria por el incidente que tuvo.

 

 2. Cambiar el verbo hacer en las siguientes frases por otro más conveniente de los que están en la  lista de abajo:

El “Guernica”, hecho por Picasso, está en Nueva York.

Miguel Ángel hizo la estatua de Moisés.

Me ha hecho bastantes favores.

El tratado de París se hizo en 1898.

Mi amigo Juan se hace sus cigarrillos.

Esta obra de teatro la hará Nicole Kidman.

Beethoven hizo nueve sinfonías.

 

protagonizar

prestar

firmar

componer

liar

esculpir

pintar

 

3. Sustituir los puntos suspensivos por si no o sino.

     No le interesa aprender, … aprobar.

    … practicas más, no aprenderás a tocar el piano.

    Los astrólogos dicen que nuestro … está escrito en las estrellas.

    No firmes la factura… estás de acuerdo.

    Tu amiga es astróloga, … astrónoma.

    No vayas ….. te apetece.

    No es inglés, … alemán.

 

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SOLUCIONES:

1- Sustituye el verbo tener, en las siguientes oraciones, por uno de los siguientes: sentir, medir, alcanzar, correr, ocupar, exhalar, protagonizar:

 

El niño va a sentir hambre pronto.

Esta cocina mide catorce metros cuadrados.

Ernesto ocupa un cargo importante en la academia.

El pasado jueves corrimos un peligro considerable.

Al madurar, esa fruta puede alcanzar el tamaño de una pera.

El jazmín exhala un aroma muy agradable.

La dirección sancionó a la secretaria por el incidente que protagonizó.

 

 2- Cambiar el verbo hacer en las siguientes frases por otro más conveniente de los que están en el recuadro:

El “Guernica”, pintado por Picasso, está en Nueva York.

Miguel Ángel esculpió la estatua de Moisés.

Me ha prestado bastantes favores.

El tratado de París se firmó en 1898.

Mi amigo Juan se lia sus cigarrillos.

Esta obra de teatro la protagonizará Nicole Kidman.

Beethoven compuso nueve sinfonías.

 

 3-Sustituir los puntos suspensivos por si no o sino.

No le interesa aprender sino aprobar.

Si no practicas más, no aprenderás a tocar el piano.

Los astrólogos dicen que nuestro sino está escrito en las estrellas.

No firmes la factura si no estás de acuerdo.

Tu amiga es astróloga, sino astrónoma.

No vayas si no te apetece.

No es inglés, sino alemán.

 

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Ejercicios de español con soluciones. Ejercicio 52. Por qué, porque o porqué. Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

28 marzo, 2016

Ejercicios--ELE-PARANINFO

EJERCICIO 52: Por qué, porque o porqué:.

1. Sustituye los puntos suspensivos por por qué, porque o porqué:

     ¿… no vienes conmigo a la fiesta?

    No voy … no me apetece.

    ¿… no estudias un poco más?

    Me gustaría saber el … de su enfado.

    No me enteré … no leí el periódico.

    Su … no me vale.

    Quiero saber … estás enfadado.

    No voy a la playa … hace frío.

    El filósofo intenta descubrir el … de las cosas.

 

  2. Forma tres oraciones:

 

No me explico el por qué ha llegado tarde.
Practico este deporte porque de su retraso.
Me gustaría averiguar porqué es muy saludable.

 

 

3. Sustituye los puntos suspensivos por conque, con qué o con que.:

    ¿… dinero piensas pagar ese coche?   

    Te ha ayudado mucho, … debes estarle agradecido.

    Me doy por satisfecho … te disculpes.

    Ése es el balón … marcó el gol.

    ¿… has vuelto a suspender el examen de conducir?

    Tú no viste lo que pasó, … no puedes opinar.

    Dime … pareja prefieres bailar.

    Esta es la pluma … el famoso escritor escribió la  novela.

 

142

 

 SOLUCIONES:

 

1- Sustituye los puntos suspensivos por por qué, porque o porqué:

     ¿Por qué no vienes conmigo a la fiesta?

    No voy porque no me apetece.

    ¿Por qué no estudias un poco más?

    Me gustaría saber el porqué de su enfado.

    No me enteré porque no leí el periódico.

    Su porqué no me vale.

    Quiero saber por qué estás enfadado.

    No voy a la playa porque hace frío.

    El filósofo intenta descubrir el porqué de las cosas.


2- Forma tres oraciones:

No me explico el porqué de su retraso.

Practico este deporte porque es muy saludable.

Me gustaría averiguar por qué ha llegado tarde.

 

3- Sustituye los puntos suspensivos por conque, con qué o con que:

    ¿Con qué dinero piensas pagar ese coche?         

    Te ha ayudado mucho, con que debes estarle agradecido.

    Me doy por satisfecho con que te disculpes.

    Ése es el balón con que marcó el gol.

    ¿Con qué has vuelto a suspender el examen de conducir?

    Tú no viste lo que pasó, conque no puedes opinar.

    Dime con qué pareja prefieres bailar.

    Esta es la pluma con que el famoso escritor escribió la  novela.

 

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Ejercicios de español con soluciones. EJERCICIO 51. ORDINALES. VOCABULARIO. Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

25 febrero, 2016

Ejercicios--ELE-PARANINFO

EJERCICIO 51: Ordinales. Vocabulario.

1. Expresar la frase con la expresión, ordinal, correcta.

Hoy se inaugura la dieciochoava edición de la fiesta.

Me senté en la veintidosava fila.

El libro está en el dieciseisavo lugar del estante.

El corredor llegó en el catorceavo puesto.

 

      2.  Sustituir las cifras por numerales:

El corredor consiguió el puesto número 23.

Elvira vive en el 15º piso.

Llegó el 23º a la meta.

Fue el número 33 en la oposición.

 

3. Significado de estas expresiones:

No vale ni un ardite.

Satélite.

Aniquilar.

 

4. VOCABULARIO

Sustituye por la palabra más adecuada.

(hazaña, sustancia, injurias, dolencia, faena, aventura.)

 Un catarro es cosa que no tiene gravedad.

En el campo de batalla realizó cosas heroicas.

Venden una cosa líquida que quita las manchas de tinta.

Segar es tal vez la cosa más penosa del campo.

Mis vecinos se pelean mucho; a veces se dicen cosas atroces.

El pasado fin de semana fuimos de excursión; fue una cosa emocionante.

 

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                                          SOLUCIONES:

1-   Expresar la frase con la expresión, ordinal, correcta.

Hoy se inaugura la decimoctava edición del concurso.

Me senté en la vigesimoctava fila.

El libro está en el decimosexto lugar del estante.

El corredor llegó en el decimocuarto puesto.

 

2-   Sustituir las cifras por numerales:

El corredor consiguió el puesto número vigesimotercero.

Elvira vive en el decimoquinto piso.

Llegó el vigesimotercero a la meta.

Fue el número trigesimotercero en la oposición.

 

3-   Diccionario. Significado de estas expresiones:

No vale ni un ardite: Vale muy poco (ardite era una antigua moneda de poco valor). Aparato puesto en órbita alrededor de la Tierra con fines científicos, militares o para las comunicaciones.

Satélite: Cuerpo celeste opaco que gira alrededor de un planeta.

Aniquilar: Destruir completamente una cosa o persona.

 

4-   VOCABULARIO

Sustituye por la palabra más adecuada.

(hazaña, sustancia, injurias, dolencia, faena, aventura.)

Un catarro es dolencia que no tiene gravedad.

En el campo de batalla realizó hazañas heroicas.

Puedes comprar una sustancia líquida que quita las manchas de tinta.

Segar es tal vez la faena más laboriosa del campo.

Mis vecinos discuten amenudo; a veces se dicen injurias atroces.

Por vacaciones de verano viajamos en una ruta por la India; fue una aventura emocionante.

135

 

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Ejercicios de español con soluciones. EJERCICIO 50. Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

28 enero, 2016

Ejercicios--ELE-PARANINFO

EJERCICIO 50: Ortografía y vocabulario.

1. Clasifica la siguiente lista de palabras en agudas, llanas y esdrújulas.

 

asedio                                            camaleón                        terrorífico

parte                                               artístico                           Gerona

andaluz                                          canario                            español

Cantábrico                                    Madrid                              Lanzarote

pelusa                                            peón                                 sufridor

 

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS
     
     
     
     
     

 

2-          VOCABULARIO. Sustituye la palabra cosa por otra más precisa:

 

Tengo muchas cosas desparramadas por la moqueta.

El mecánico trajo sus cosas y se puso a trabajar.

No es cosa fácil poner en orden la estantería.

Ya tenemos todas las cosas necesarias para cocinar el cocido.

¡Qué cosas tan absurdas se imagina!

Esa es una cosa en la que no pensamos igual.

 

3-          Sustituye los puntos suspensivos por “hay”, “ahí” o “¡ay!”:

     … muchos que sienten como ella.

     No pises por …, que te ensuciarás las zapatillas.

     En este aula … veinte pupitres.

     ¡…, qué ganas me han entrado de comer una paella!

     Mientras … vida …. esperanza.

     ¡…! Me he chamuscado.

     Por … van inventando muchas mentiras.

                   124

 

                                          SOLUCIONES:

1-   Clasifica la siguiente lista de palabras en agudas, llanas y esdrújulas.

 

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS
andaluz asedio Cantábrico
camaleón parte artístico
Madrid pelusa terrorífico
peón canario  
español Gerona  
sufridor Lanzarote  

 

 

2-   VOCABULARIO. Sustituye la palabra cosa por otra más precisa:

 

Tengo muchos objetos desparramados por la moqueta.

El mecánico trajo sus herramientas y se puso a trabajar.

No es algo fácil poner en orden la estantería.

Ya tenemos todas los ingredientes necesarios para cocinar el cocido.

¡Qué ideas tan absurdas se imagina!

Esa es una argumento en el que no pensamos igual.

 

3-   Sustituye los puntos suspensivos por “hay”, “ahí” o “¡ay!”:

     Hay muchos que sienten como ella.

     No pises por ahí que te ensuciarás las zapatillas.

     En este aula hay veinte pupitres.

     ¡Ay, qué ganas me han entrado de comer una paella!

     Mientras hay vida hay esperanza.

     ¡Ay! Me he chamuscado.

     Por ahí van inventando muchas mentiras.

 

184

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Ejercicios de español con soluciones. EJERCICIO 49. Spanish exercises with answers. übungen grammatik spanisch Online.

23 diciembre, 2015

Ejercicios  ELE

EJERCICIO 49: Ortografía y vocabulario.

1-          Pon las tildes a las palabras en negrita que lo precisen.

     Tu cuentas tu versión.                                    Mi guitarra es para mi.

     El sabe el camino.                                            ¿Que dice? Que vengas.

     ¿Con quien viene? Con quien sabes.        ¿Donde vives? Donde siempre

     Este, ese y aquel pueden irse.                      Este libro y ese cuaderno son tuyos.

     Este es para mi y ese es para ti.                   Aquel es para el.

     No se si se lo diré.                                            Aquel libro es para el niño.

     Si se lo pidieran, diría que sí.                        De las gracias a su hermana.

     El se queda solo en casa.                              Solo necesita una pequeña ayuda.

     Africa es un continente.                                 Eran 10 o 12 pesetas.

   Quiero tres o cuatro.                                       Aun no ha llegado el tren.

     Es un curso cientifico-tecnico.                     Lo terminó rapidamente.

 

2-          VOCABULARIO. Sustituye el verbo “comodín” hacer por otro más preciso, según necesite la frase:

 

    El arroz ya está hecho.

    El defensa ha hecho una falta.

    Los campistas ya hicieron la tienda de campaña.

    Este actor hace el papel de protagonista en la película.

    Los jugadores harán un buen partido.

3-          Colocar las tildes necesarias:

amarrar                   Lopez                   perdiz                  Ramirez               nitido

pertiga                     tactica                  aburrir                 ordenaron           comeis                

jugais                        jugabais               balin                    perdigon              farol

Tomas                      apatia                  caido                    baul                     Adan

menu                        facil                      margen                examen               dificil

                  

142

 

                                          SOLUCIONES:

1-   Pon las tildes a las palabras en negrita que lo precisen.

 

    Tu cuentas tú versión.                                    Mi guitarra es para mí.

     Él sabe el camino.                                            ¿Qué dice? Que vengas.

     ¿Con quién viene? Con quien sabes.        ¿Dónde vives? Donde siempre

     Éste, ese y aquel pueden irse.                      Éste libro y ese cuaderno son tuyos.

     Este es para mí y ese es para ti.                   Aquel es para él.

     No sé si se lo diré.                                            Áquel libro es para el niño.

     Si se lo pidieran, diría que sí.                        Dé las gracias a su hermana.

     Él se queda solo en casa.                              Sólo necesita una pequeña ayuda.

     África es un continente.                                 Eran 10 ó 12 pesetas.

   Quiero tres ó cuatro.                                       Aún no ha llegado el tren.

     Es un curso científico-técnico.                     Lo terminó rápidamente.

 

2-   VOCABULARIO. Sustituye el verbo “comodín” hacer por otro más preciso, según necesite la frase:

 

    El arroz ya está cocinado.

    El defensa ha cometido una falta.

    Los campistas ya instalaron la tienda de campaña.

    Este actor interpreta el papel de protagonista en la película.

    Los jugadores jugarán un buen partido.

 

3-   Colocar las tildes necesarias:

amarrar                   López                   perdiz                  Ramírez               nítido

pértiga                     táctica                  aburrir                 ordenaron           coméis                

jugáis                        jugabais               balín                    perdigón              farol

Tomas                      apatía                  caído                    baúl                     Adán

menú                        fácil                      margen                examen               difícil

 

196

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